応急処置の講習を受けよう

保育の現場では、日々の安全管理に気を配っていても、思いがけない事故や体調急変が起こる可能性があります。

そんなとき、保育者に求められるのは「慌てず、適切に対応する力」です。

応急処置の講習は、特別な人のためのものではありません。すべての保育者にとって、自分と子ども、そしてチームを守るための大切な備えです。

改めて、その意義を見つめ直してみませんか。

応急処置を学ぶ目的は？

応急処置の講習を受ける目的は、「完璧な対応ができるようになること」ではありません。

いざという場面で、危険を見極め、命を守る行動を選べるようになること。そのための共通認識と判断力を身につけることにあります。

保育現場には、年齢や活動内容に応じたさまざまなリスクがあります。

たとえば、誤えん・窒息事故です。これらは食事や遊びの中で起こりやすく、初期対応の遅れが重大な結果につながることもあります。

また、アナフィラキシーや頭部打撲、プールでの溺水などは、一瞬の判断が命に直結します。

こうしたリスクを具体的に想定しながら学ぶことで、日常の保育の中でも「予防の視点」が育っていきます。

応急処置の講習には、いくつかの選択肢があります。

一つは、園内研修として講師を招く方法です。園の実情に合わせた内容にしやすく、職員全体で共通理解を深められるのがメリットです。

園内研修を受けるほかに、外部研修を受ける選択肢もあります。消防署で行われる救命講習は多くの人が知っているでしょう。心肺蘇生やAEDの使い方など、基礎的で信頼性の高い知識を学ぶことができます。

さらに、専門機関による乳幼児救命プログラムの外部研修では、発達特性を踏まえた実践的な対応を学ぶことができます。

また、こういった応急処置の知識は、保育者だけで抱えるものではありません。

園でどのような備えをしているのか、家庭でも気をつけてほしいポイントは何か。保護者に伝えることで、子どもを守る環境は園外へも広がっていきます。

講習で覚えた内容を、懇談やおたよりなどで簡単に共有することもおすすめです。

応急処置を学ぶことで、日々の保育の中にあるリスクに気づき、予防の視点を持てるようになります。そして、チームや保護者と“命を守る意識”を共有する土台にもなります。

定期的に学び直し、園全体で備えを整えていくこと。

それが、子どもや保護者にとって安心・安全な保育につながっていくのではないでしょうか。

佐藤愛美（さとうめぐみ）

保育ライター。保育園や子育て支援施設にて担任や育児講座等の業務を経験。2016年にはフリーライターに転身。保育園の取材記事やコラムなどを中心に執筆し、現在に至る。

保育の仕事の魅力や、現場で活躍する保育者たちの生の声をお届けします。