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放課後等デイサービス「まなびクラブ」
小学1年生から高校3年生の発達に特性があり、支援が必要なお子さんのための福祉サービスです。
障害の程度は、身辺自立ができている方が中心で、1日の利用者は10名程度です。


私たちの「まなびクラブ」において、児童支援員として子供たちの成長と自立を直接支援する重要な役割を担っていただきます。この仕事では、子供の特性を理解したうえで、子供一人ひとりの可能性を信じ、適切なアプローチを積み重ねる支援が求められます。

特性を考慮したプログラムの企画・実施
児童一人ひとりの特性や課題を把握し、「生活」「運動」「学習」「社会性」「感情」の5つの領域にバランスよくアプローチするプログラムを企画します。ただ決められた活動をこなすのではなく、自分たちで目的を練り、効果を実感できるやりがいのある業務です。社会性やコミュニケーション能力の向上を目指し、児童の変化を支えるサポートを行います。

専門的アプローチと学びの支援
一般的な学習支援の他、認知機能や書字・読字に困難を抱える子供たちへの作業療法的アプローチも行っています。これにより、課題に直面している子供たちが少しずつその壁を乗り越えられるよう支援します。また、ABAやTEACCH、PECSなど、幅広い療育手法を取り入れるなど、特定の方法にこだわらず柔軟に対応することを心掛けています。

効率化された業務環境
私たちの施設では、HUGという一元管理システムを活用し、業務の効率化を図っています。このシステムは、現場職員の声を反映した使いやすい設計となっており、管理職にとっても情報管理が簡単にできるようになっています。また、マニュアルが整備されており、属人的な対応のばらつきを抑え、職員間の連携がスムーズに行える環境を実現しています。

保護者や地域との連携
児童支援員は、子供たちだけでなく、保護者の方々や地域学童施設といった福祉機関とも連携を深めながら支援を行います。子供の成長を見守りながら、保護者の安心や休息の確保に努めることも大切な役割です。また、保護者向けの情報提供や進路相談を通じて、家庭での療育環境の安定化にも寄与します。